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| 搜尋參考資料: 1. www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=12701 中小學教學改革 ... 教學理念的探討，以及領域教學的實踐案例，各篇文章皆具備高品質學術內涵，對有志於教學改革 ... www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015232646030 中小學教學改革,作者:中華民國課程與教學學會 策劃,出版社:五南,isbn:9789571183169 www.ater.org.tw/教評月刊/臺評月刊第二卷第十二期...PDF file 臺灣教育評論月刊，2013，2（12），頁103-108 不適任教師處理 主題評論 第 103 頁 中小學教學不適任教師處理之改革芻議 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/香港教育制度改革 2000年9月教育統籌委員會發表的《香港教育制度改革建議》報告書提出容許教學 ... 申請者多為傳統上著名的英文中小學 ... www.edubook.com.tw/tw/book.aspx?no=2005&bno=125 中小學課程改革與教學革新,,甄曉蘭,面對九年一貫課程改革所帶來的挑戰，本書特別探討當前中小學課程改革與教學革新的 ... |
詳細資料ISBN：9789571183169 規格：平裝 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 近來，國內中小學教室已呈現百花齊放的多元風景，包括教育部大力推動的「分組合作學習」計畫，來自日本佐藤學教授的「學習共同體」，以及來自美國的「翻轉教室」等風潮。這些教學革新取向的共通點都是基於「學習者中心」的理念，聚焦學生學習成效的提升、側重高參與及高互動的教學型態、著眼學生學習主動性及續航力的養成。本書共收錄16篇符合「學習者中心」理念的文章，內容兼顧教學理論與實務，包括活化教學理念的探討，以及領域教學的實踐案例，各篇文章皆具備高品質學術內涵，對有志於教學改革之教師提供極佳之參考價值，期盼從中瞭解以「學習者為中心」活化教學的多元策略面貌與效應。 |
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